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新疆:高考后话:高考复读面面观

http://www.xjzs114.com      2004-3-13      海峡都市报      
高考“金榜题名”曾令多少人魂牵梦萦!今年普通高校招生工作刚刚进入重点本科批录取阶段,绝大多数考生还在焦急地翘首企盼录取结果,而与此同时,一些上线的考生却自动选择了“落榜”——开始准备来年复读了,这其中不乏高分考生,究竟是什么原因让他们重走高考之路,来年真的能够如愿以偿吗?本报记者 对此进行了采访。    现象:考生需求催生复读市场    考好考坏都想复读    随着高考各项工作的提前,今年榕城各类高考复读班也提前“开张”了。我省2003年普通高校招生各类录取控制分数线于6月27日公布,大多数重点中学和培训机构的高考复读班从6月28日起接受报名,学费按学校的规格从6000元~3000元不等。    复读班之所以火热,是由考生的需求催生的。对于未能进入最低投档控制线的考生而言,除了复读他们别无选择;对于部分离本科投档线仅几步之遥的考生来说,宁愿复读一年也不愿意读专科院校;当然还有一类考生是非北大、清华这一类的名校不去,在激烈竞争失利的情况下,复读也成为他们无奈的选择。除此之外,由于今年数学和理综考题较难,有一部分考生特别是理科考生有“考砸”了之感,填报志愿过于谨慎,有的实际成绩竟比估分高了60多分,面对“屈就”录取的结果,这些高分考生选择了复读之路。    “高四”班名师荟萃    7月份是复读班招生的黄金季节,各种培训班招收高考复读生的广告随处可见。而招生宣传单上,清一色地写着:“依托省市重点中学办学;由重点高中熟悉新旧教材、有丰富教学经验、责任心强的高级、特级教师任教;可信度强,确保学生迅速提高知识水平与应试能力。”大多数复读班都面向县市招生,有的还为外地学生提供寄宿。    与此同时,榕城部分重点中学的高考复读班更是“生意兴隆”。据福州一所市属重点中学办公室的陈老师介绍,从去年开始,教育部规定公办学校不能办复读班,复读班便转由重点中学的民办分校招生,复读班的师资多起用一些有经验的退休老教师。今年的复读班计划招生100人,目前已基本“满员”了。陈老师说,还有不少外地计划复读的学生家长在托关系、找熟人,为的就是把孩子送进重点校办的班来复读。    观点:相同选择不同结局    复读要看各人“底子”    一些具有复读教学经验的老师告诉记者,复读生中有各种各样的情况,有的容易在一年里将成绩拔高,有的却很难,有的分数甚至会下降。但有这样几类学生,复读后不一定能考出好成绩:一般今年高考分数距离某一档次院校录取线70分之遥的,要想在第二年考入这一档次学校,很吃力。有的学生平时学习很努力,今年高考也发挥了正常水平,要想通过复读大幅度提高成绩,也比较难。还有的学生,自己不愿意复读,而被家长“逼”着上复读班,这样,复读的效果就更差了。通常来说,复读班考生中,成绩提高最多的主要是在专科线以下希望升专科的考生,以及本科线以下希望升本科的考生。    复读并非惟一途径    复读之风日甚,表明考生和家长对于本科高等教育资源,特别是优质本科的渴望越来越强烈。同时,考生和家长也应该了解,高等教育“多元选择”的途径越来越多:没有上线,可以进进修学院,参加高等教育学历文凭考试;大学入学一年后,经过努力,可以考重点院校的“插班生”;专科毕业,可以考“专升本”,也可以一边工作,一边参加自学考试或成人高考。因此,高考失利,复读重考并非惟一选择。   建议:面对新教材慎选复读    复读生应有风险意识    与往年不同的是,今年选择复读的考生们可能需要更多的勇气,因为明年高考命题将使用新教材。新教材中数学学科的变化最大,与大学高等数学接轨,新增了微积分、向量等内容;语文学科则加大了文学赏析的力度,其他各门学科也都体现了新的教材内容。    福州八中长期从事复读生研究的黄老师认为,从明年的形势来看,考生冲击高考的变数较多,包括明年高校招生情况,高考各科目的要求和计分方式,以及考生在第二次高考中的状态等,都是变数,选择复读也就要对这些变数“心里有底”,也就是要有风险意识,这样当情况发生变化时便有心理承受能力。    选高复班的三个标准    一旦决定复读,便要好好挑选高复班。目前社会上这类辅导班层出不穷,大都是由进修学院开办,良莠不齐,应如何选择呢? 一些教育工作者认为,有几个衡量标准。一是看师资。教师要具备丰富的高三教学经验,表达能力要好。复读班里许多教师都是兼职的,但兼职教师同样应该具备强烈的责任感,对复读班学生有爱心,而不是敷衍了事。二是看班级的管理。管理要严,教师上课、批改作业、答疑都应该有固定的时间和工作量,不能随随便便“缩水”。三是看学校的学习环境,要不受外界干扰,能创造一个与高中学校相似的氛围,使学生能安下心来学习。
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